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Para Profesores:
Correo xanum
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El
modelo educativo de la UAM-I se organiza sobre cuatro ámbitos:
1. FLEXIBILIDAD CURRICULAR.
Planes y programas de estudio conjugan universalidad
del conocimiento, profundidad en un campo y responsabilidad ante
problemas sociales, académicos y profesionales, y enfoques de
otras disciplinas.
2. CORRESPONSABILIDAD.
La interacción profesor-alumno establece
espacios de interlocución, asesoría, seguimiento y
evaluación en donde la reflexión, la discusión
racional y la crítica son prácticas constitutivas.
Cada alumno es responsable de su currículo
escolar, lo que implica que las actividades no se restrinjen
sólo al tiempo de clase. Dedican tiempo apreciable al estudio
efectivo, apoyados y coordinados por profesores* y por servicios de la
Unidad.
3. HABILIDADES BÁSICAS.
Elementos en la formación son la
adquisición de habilidades de expresión oral y escrita,
apropiación de una segunda lengua y dominio de lenguajes
formales lógicos y matemáticos como base del razonamiento
científico y humanístico.
4. VINCULACIÓN ENTRE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN.
La investigación fortalece la docencia al
fomentar habilidades y actitudes que propician rigor en el pensamiento,
análisis sistemático y espíritu crítico
ante los temas de estudio.
*Programa de Tutorías, DCBS
Las Políticas
Operativas de Docencia de
la DCBS establecen
que nuestros alumnos
son responsables activos en la construcción de su propio
currículo escolar, en corresponsabilidad
con
su tutor académico. El tutor académico
es el profesor que orienta al alumno a lo largo de su
trayectoria universitaria para promover su desarrollo integral.
It's
Sputnik,
Stupid!
Forbes Kenneth G. Brill, 10.08.09. Is it too late for
the U.S. to catch up with other countries in math
and science education?... más |
El Proyecto OpenCourseWeare
DCBS
La publicación de contenidos de UEA Divisionales,
usando un OCW,
contribuye
a que los alumnos elaboren trimestralmente su
currículo escolar de modo más racional y eficiente, no
sólo a partir del conocimiento de su plan de estudios, sino
también de los materiales pedagógicos que apoyan la
interacción dinámica que se da dentro de las aulas con
los Profesores.
Educación
básica en ciencias
Knowledge gained through lecture notes may be either false
or short lived. What you learn at the laboratory bench is yours forever
and may even benefit the rest of mankind.
Joseph Priestley...->
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